Il corso di Tecniche e Tecnologie della Decorazione, nell’ambito del triennio, si propone di fornire agli studenti una formazione approfondita e articolata, finalizzata alla comprensione approfondita delle tecniche, degli strumenti e dei materiali impiegati nel contesto delle attività progettuali e laboratoriali. Gli obiettivi formativi sono delineati con l’intento di sviluppare competenze che consentano agli studenti di affrontare con successo le sfide creative e tecniche nel campo della decorazione.
Conoscenza delle Tecniche Decorative: Approfondire la conoscenza delle tecniche tradizionali e contemporanee di decorazione, fornendo agli studenti un bagaglio di competenze che spaziano dalle metodologie storiche alle più attuali, con particolare attenzione alle evoluzioni nel tempo.
Mastery degli Strumenti e dei Materiali: Acquisire competenze avanzate nell’uso degli strumenti specifici e dei materiali propri della decorazione, promuovendo una conoscenza approfondita delle caratteristiche e delle potenzialità di ciascun elemento impiegato.
Sviluppo di Capacità Progettuali: Favorire lo sviluppo di capacità progettuali e la capacità di applicare le competenze acquisite in contesti pratici. Gli studenti saranno guidati nella creazione e nell’implementazione di progetti decorativi che rispondano a criteri estetici e funzionali.
Comprensione delle Evoluzioni Tecniche ed Espressive: Analizzare e comprendere le evoluzioni tecnologiche nel campo della decorazione, consentendo agli studenti di adattarsi alle innovazioni nel settore e di esprimere la propria creatività attraverso nuove possibilità tecniche ed espressive.
Laboratori e Sperimentazione: Favorire l’esperienza pratica attraverso laboratori e attività sperimentali, offrendo agli studenti l’opportunità di applicare le conoscenze teoriche acquisite e di sviluppare una sensibilità artistica e tecnica attraverso la pratica.
Gli obiettivi formativi del corso mirano a formare professionisti della decorazione capaci di integrare la loro conoscenza delle tecniche e tecnologie con una visione critica e creativa, preparandoli a contribuire significativamente al panorama delle arti visive attraverso la loro competenza distintiva nel campo della decorazione.
Gli esami si svolgeranno secondo il calendario del CORSO ACCADEMICO che viene pubblicato sul sito istituzionale.
Per sostenere l’esame conclusivo, il candidato dovrà aver frequentato il corso come da regolamento didattico e aver completato propedeuticamente le esercitazioni richieste, elemento minimo ed indispensabile per poter essere ammessi e valutati dalla commissione d’esame.
La mancanza di un solo elaborato richiesto è pregiudiziale per l’ammissione e il superamento dell’esame stesso.
Tutti gli elaborati realizzati durante l’anno dovranno essere presentati durante la sessione d’esame dal vivo o a distanza secondo le disposizioni del governo vigenti in quel momento.
Gli elaborati grafici (schizzi, progetti, esercitazioni rappresentative del percorso didattico, relazioni tecniche ecc.) dovranno essere impaginati graficamente e presentati come portfolio in formato PDF o altro formato digitale.
Sul frontespizio del portfolio dovrà essere riportato: logo dell’Accademia di Belle Arti di Bari, il nome del corso, il nome del docente, l’anno accademico, il nome del candidato.
Criteri per l’ammissione e valutazione finale:
• Frequenza del corso;
• Singole valutazioni delle esercitazioni propedeutiche;
• Capacità di sintesi nell’esposizione del lavoro svolto;
• Qualità grafica e compositiva della presentazione;
• Qualità delle opere definitive sia dal punto di vista tecnico, concettuale e comunicativo oltre che dal punto di vista della coerenza con le richieste del docente;
• Grado di apprendimento teorico, risultato di un’interrogazione in sede d’esame sui contenuti del corso, seminari, workshop, documentari, dispense e libri assegnati.
Dispense ed eventuali specifiche indicazioni bibliografiche saranno fornite dal docente durante lo svolgimento del corso in relazione ai personali percorsi di ricerca artistica intrapresi dagli studenti.