Il corso, partendo dalla lezione munariana in merito alla didattica dell’arte, intende fornire una
solida base per l’ideazione, la strutturazione e la gestione di laboratori creativi per l’infanzia: si
andrà ad operare su materiali e su spunti tematici sperimentando le connessioni che si attivano
attraverso la pratica del fare.
Il corso si svolgerà in modalità teorico/pratica, terrà conto dei linguaggi artistici contemporanei e
promuoverà attività individuali e di gruppo. Si lavorerà approfondendo molteplici stili artistici, per
coglierne la valenza terapeutica e maieutica, ma soprattutto, si sperimenterà la pratica creativa
volta in età pre scolare, scolare e pre adolescenziale, abbracciando il mondo infantile nella sua
totalità.
Durante la parte teorica verranno illustrati esempi di laboratori svolti in differenti contesti:
atelieristico, scolastico, ospedaliero, museale, esplicitando la metodologia didattica e la
trasmissione di tutte le nozioni educative necessarie all’assimilazione del metodo e del processo
organizzativo.
La parte pratica sarà costituita dall’analisi dei laboratori munariani fondati sul metodo “Giocare con
l’arte” sperimentando l’utilizzo di materiali e le tecniche diverse più consone al messaggio che si
intende trasmettere, in accordo con le caratteristiche terapeutiche, comunicative ed espressive del
linguaggio artistico.
