Le nuove tecnologie oggi influenzano il mondo dell’arte e i suoi linguaggi, difatti sta mutando anche il ruolo dell’artista e variano le relazioni tra l’estetica, l’etica, la filosofia sociale. I nuovi codici creativi visualizzano flussi comunicativi estremamente dinamici in uno scenario ricco di innumerevoli immaginari. La storia delle arti e delle teorie estetiche (con particolare riferimento al campo dei new media) saranno oggetto di studio e ricerca. Difatti, il corso mira a fornire conoscenze di base e strumenti metodologici di approccio alla Storia dell’arte contemporanea attraverso l’approfondimento delle principali esperienze artistiche dei periodi presi in esame.

Obiettivi formativi

I contenuti osservati si riferiranno ad artisti e fenomeni legati ai seguenti nuclei tematici:
Contenuti:
Arte e Contemporaneità. Incertezze e precarietà dei tempi dell’arte: evo antico, evo medio, evo moderno. Paradigmi del Modernismo, Antimodernismo, Postmodernismo.
Arte tra fine Ottocento e prima metà del Novecento (Post-impressionismo, Simbolismo e Art Nouveau, Espressionismo, Cubismo, Futurismo, Astrattismo, Bauhaus, Metafisica, Dada, Surrealismo, Avanguardie russe. Arte italiana tra le due guerre).
Rapporti Europa-America: dal Dopoguerra agli anni Sessanta (Informale ed Espressionismo astratto, New Dada e Pop Art, Arte cinetica e programmata, Nouveau Realisme).
Neoavanguardie: anni Sessanta-Settanta e oltre (Minimalismo, Comportamento, Concettuale, Arte Povera e Land Art, Nuova Pittura e Graffitismo, Arte Pubblica e Arte Relazionale).
Arte e Nuovi Media.

Modalità d'esame

Semiesoneri/test a risposta multipla/esame orale (salvo casi particolari).

Bibliografia di riferimento

- G. Dorfles, A. Vettese, Arti Visive - Il Novecento, Atlas, Bergamo 2000 o altro manuale.
- W. Benjamin, L’opera d’arte nell’epoca della sua riproducibilità tecnica, testo in pdf, Einaudi, Torino 1966.
- R. Barilli, Tutto sul postmoderno, Guaraldi, Rimini 2013 (alcuni capitoli).
- A. Marino-M. Vinella (a cura di), Keywords, decalogo per una formazione all’arte contemporanea, Franco Angeli, Milano 2016.
- H.Foster, R.Krauss, e altri, Arte dal 1900. Modernismo, Antimodernismo, Postmodernismo, Zanichelli, Bologna 2006 (alcuni capitoli).

Saranno forniti materiali di approfondimento e consigliate specifiche bibliografie per argomenti concordati. Gli studenti-lavoratori dovranno stabilire il programma direttamente con il docente.