Il Corso di Diploma Accademico di Secondo Livello (DASL08) in Nuove Tecnologie dell’Arte - indirizzo Arte e Progettazione nel Metaverso, nasce in un momento in cui il concetto di metaverso, nato in ambiente strettamente narrativo e videoludico, si è esteso alle sfere della scienza, dell’arte, dell’industria e del mercato. Processi computazionali sempre più sofisticati (come l’Intelligenza Artificiale) e nuove tecnologie di accesso a mondi virtuali (come i visori per la Realtà Virtuale e la Realtà Aumentata) contribuiscono alla migrazione di interi settori della vita economica, sociale e culturale nel metaverso abitato da gemelli digitali (digital twin). L’accesso massivo alle connessioni remote durante la pandemia ha rivoluzionato lo scenario delle opportunità di crescita e realizzazione per le nuove generazioni. Nelle istituzioni più innovative della società dell’informazione, nei vari campi della produzione artistica e culturale, dello spettacolo, del design e dell’industria espositiva, cresce la richiesta di professionisti che sappiano farsi interpreti di questi cambiamenti.
Con l’avvio dell’indirizzo Arte e Progettazione nel Metaverso si apre uno spazio di ricerca e sperimentazione per poter adeguatamente rappresentare i contenuti e le dinamiche di questo nuovo contesto. Scopo del Corso di Diploma Accademico di Secondo Livello è sviluppare competenze sia tecniche sia critiche e formare nuove figure professionali, capaci di realizzare ambienti che integrino gli scenari digitali in nuove rappresentazioni dello spazio, caratterizzate da dinamiche di sostenibilità e interazione. L’indirizzo Arte e Progettazione nel Metaverso basa la sua metodologia didattica sulla condivisione interdisciplinare delle tematiche attraverso una loro declinazione nei differenti linguaggi artistici e tecnologici. Il percorso formativo prevede un’integrazione di teoria e critica, ricerca e sperimentazione, per giungere alla realizzazione di un progetto conclusivo con cui affrontare le problematiche legate all’esercizio professionale. Durante il percorso didattico lo studente sperimenta modelli di rappresentazione di mondi virtuali basati su una continua azione sincretica tra antropologia, mass media e psicologia della forma. Il processo creativo si incentra sull’utilizzo e la drammatizzazione di tecniche e tecnologie come riprese 360°, modellazione e animazione 3D, linguaggi multimediali e progettazione di spazi sonori. Il Corso di Diploma Accademico di Secondo Livello in Nuove Tecnologie dell’Arte - indirizzo Arte e Progettazione nel Metaverso affronta quattro aspetti progettuali: il design di mondi virtuali (in ambito artistico/beni culturali/educazione), la modellazione di asset 3D (alla base del metaverso), la progettazione multimediale (sostenuta dai linguaggi di programmazione) e la messa in scena di nuove forme di spettacolarità nel metaverso (linguaggi audiovisivi e sound design). Ciascuna di queste aree è trattata in modo integrato con corsi che permettono di sviluppare congiuntamente e in maniera interdisciplinare le diverse competenze professionali: tecniche, metodologiche e culturali. Grande importanza è data allo sviluppo di progetti che affrontano problematiche creative in modo interdisciplinare e in team; insieme ai docenti lo studente prende parte a delle reali produzioni: ricerca e sperimentazione confluiscono ogni anno nella elaborazione di uno o più progetti-eventi in collaborazione con la rete di partner ed istituzioni associate all’Accademia di Belle Arti di Bari.
Prospettive occupazionali
La formazione è orientata alla pratica progettuale e realizzativa con approfondimenti in tre ambiti diversi: · artistico: videomapping e ambientazione di forme di nuova spettacolarità (danza interattiva, performance multimediali, digital story-telling, computer games) e produzione di installazioni artistiche digitali e interattive; · valorizzazione dei beni culturali: realizzazione di percorsi digitali interattivi e virtuali per musei, mostre e ambienti di valore paesaggistico e culturale, gamification; · istruzione: metaverso inclusivo, esperienze didattiche in spazi tridimensionali interattivi. Il percorso formativo, basato su studio teorico e metodologico e attività applicate ad un ampio raggio di contesti, permette l’inserimento in strutture professionali che operino nei tre ambiti descritti. I progetti realizzati e gli incontri organizzati durante il Corso di Diploma di Secondo Livello consentono di arricchire il portfolio dei partecipanti e di ampliare la rete di relazioni che ne facilitano lo sviluppo professionale. Parte del percorso formativo è un periodo di tirocinio che può essere realizzato presso istituzioni museali, teatrali e di produzione culturale o presso studi di progettazione multimediale e di exhibition design. E’ prevista anche una modalità di tirocinio nella forma di un laboratorio intensivo, svolto all’interno di una convenzione con World Metaverse Council, da svolgersi presso un’ente o istituzione europea o internazionale. Questa tipologia di tirocinio consente allo studente di sviluppare integralmente un progetto avendo a disposizione gli strumenti tecnologici necessari, di sperimentare un rapporto professionale con un committente reale e di lavorare in team multidisciplinari come avviene nel contesto lavorativo.